洋务行为本质上是清王朝的自救动作，其全部的举动都是为了维持其统治而非推进中国社会的前进成长，洋务行为的首要孝顺着实都是其副产物和客观影响，与其基础目标相关不大，洋务行为从一开始就没有从富国强兵、社会成长的角度举办建树，本质上是旧制度的缝缝补补。这也是为什么成立了近代化水师的同时僵持老的军事批示系统，作为正规军的八旗军和绿营军还僵持着传统的作战方法，由于在清王朝看来，只必要成立部门设备先辈的部队维护统治就好，老的对象就不要改良了，在其头脑深处并不以为这些是落伍的。

（三）封建权要思想上的范围性

任何的改良都必要由人来举办，洋务行为也是云云，首要由部门开明的封建权要举办，固然是开明的，但本质上照旧封建权要。“中学为体，西学为用”、“师夷长技以制夷”的标语提现了其本质上把西方文化看做外来的、伤害，以为中国文化都是先辈，不能客观的看到中国文化和体制上落伍的部门，仅引进技能而不引进文化。在民用家产的成长建树上，僵持士农工商的社会阶级分别，建树官员在企业打点上的主导权，而一个只读四书五经的封建官员由怎么也许策划好一个近代化企业，遑论和西方企业举办竞争了，这也导致了洋务行为兴建的民用家产企业广泛策划不佳，服从低下了。