在疫情期间，少年们被困在家中，不能外出。每天的生活节奏变得异常缓慢，起床、吃饭、睡觉、玩耍，这些似乎是所有的生活内容。没有了学校课程的安排，也没有了课后的兴趣班、补习班等活动。孩子们开始感到无聊，开始向家长诉说他们的烦恼，感觉时间过得太慢了。在这样的情况下，家长很难安排孩子的时间，每一天都感觉特别漫长。

少年

随着时间的推移，线上学习已经变成了少年们每天必须完成的任务。但是，对于孩子来说，往往很难抱着学习的兴趣去完成任务，总是心不在焉。他们在家中，百无聊赖，又不能去学校见到同学，打闹玩耍，完成不了一个任务又是多一个无聊的下午。 对于一些习惯了学校生活的孩子来说，转变到线上学习也需要时间去适应，这让学习时间变得更加漫长。

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长时间的被动安排和乏味的线上学习，让少年们开始思考自己的生活。他们开始重新发现生活的美好，在家里学会煮饭、洗衣、忙碌的家务让他们觉得自己也有用处。还有时间去看父母和自己喜欢的电影、阅读自己感兴趣的书籍、游戏、健身、画画。虽然不能和朋友一起玩耍，但是通过视频通话和发长这些联系的力度更加紧密。少年们发现自己也可以自主安排生活，不再抱怨时间过得太慢了。他们慢慢地学会享受这段和时间的陪伴。